Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 72 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 64 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 72 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 77 ребенка » DataLife Engine
Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Многопользовательский новостной движок,
предназначенный для организации собственных
СМИ и блогов в интернете.

 
на правах рекламы
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Куда дует ветер?

Автор: admin от 19-05-2019, 07:24
Куда дует ветер? Куда дует ветер? Как ни странно, в наше сексуально раскрепощенное время в области интимных знаний у многих из нас до сих пор есть пробелы. Да что там - иногда и огромные белые пятна. Одна из таких тем - детская сексуальность. Когда дети осознают свои половые различия, в каком возрасте могут испытывать возбуждение, как реагируют на вид обнаженных взрослых - вопросов сотни, а ответы на них часто предпочитают не искать. И это едва ли не большее упущение, чем не интересоваться сексуальной жизнью взрослых. И дело не только в том, что подобные знания позволяют полноценно воспитывать наших детей. Ответы на эти вопросы зачастую помогают и нам понять истоки собственных интимных проблем. Гостья «ЖЖ», психоаналитикГалина Ланкевич, знакомит нас с некоторыми тонкостями сексуального развития детей. - До Зигмунда Фрейда сексуальность в раннем и позднем детстве практически не изучалась. Поэтому настоящим шоком для общественности того времени явилось не то, что дети с возрастом входят в сексуальную активность, а то, что она является существенной и неотъемлемой частью формирования характера любого ребенка (а не только «дурно воспитанных» детей, как считалось ранее). В наши дни интерес родителей к этой теме только возрастает. - Каково основное родительское заблуждение на этот счет? - До трех лет дети не видят различия полов. Но активная идентификация с мужским или женским началом начинает происходить у них уже с трех лет, в процессе формирования личности. Поэтому родители часто даже предположить не могут, что в столь раннем возрасте у ребенка уже формируется сексуальность. У мальчиков - мужская, у девочек - женская. - Каким образом происходит сексуальное развитие у совсем маленьких детей? - В первые месяцы жизни ребенка устанавливается его связь с родителями - важная ранняя форма интимных отношений, которая углубляется в процессе кормления, купания, одевания и т. п. Зоны удовольствия у новорожденного - это рот и губы. Оно и понятно, ведь еда - самое главное для младенца. Некоторые родители даже излишне стимулируют эти зоны: много целуют детей, перекармливают. Важен и такой момент: современные педиатры советуют мамам кормить детей грудью как можно дольше, лет до трех. (В некоторых источниках я даже встречала рекомендации увеличить срок грудного вскармливания до пяти лет!) Однако к трем годам у ребенка появляется интерес к половому различию и уже проявляется своя генитальность (у девочек удовольствие смещается в зону клитора, у мальчиков - в зону пениса). Также после трех лет начинается гормональный подъем, и ребенок способен чувствовать определенное сексуальное возбуждение. И в это самое время ему все еще приходится контактировать с грудью матери! До трех лет важно, какой телесный контакт налажен у родителей с ребенком. Если он недостаточен, то и взрослея, ребенок не сможет разобраться в полной мере, какие зоны удовольствия присутствуют у него на теле. Как полагают специалисты, ребенок, лишенный в младенчестве родительского тепла и других форм связи с отцом и матерью, впоследствии может испытывать трудности при вступлении в интимные отношения с другими людьми или не получать удовлетворения от собственной сексуальности. - В семье происходит замечательное событие - рождается ребенок. Но часто при этом муж начинает себя чувствовать третьим лишним, ведь жена переключает буквально все свое внимание на малыша. Наверное, таким образом распалась не одна семья? - Очень важно, чтобы все в семье понимали: первые полгода особенно важны для слияния мамы с младенцем, они должны быть буквально настроены друг на друга. Функция папы в этот период - поддерживать жену и создавать условия, чтобы супруга могла отдохнуть и отвлечься. Его тоже нужно допускать к ребенку, и желательно без ремарок типа: «неправильно надел подгузник», «не так держишь головку», «не тот чепчик завязал». Но после полугода отцу уже важно вмешиваться в отношения этих двоих. Он может говорить время от времени жене: «Кроме того, что ты мама, ты еще и моя жена. Ты и мне нужна». Ребенок в любой семье очень важен, но он не центр вселенной. Он не должен занимать ни место короля - папы, ни место королевы - мамы (помните, как в сказке!). Он - принц. У короля и королевы своя жизнь, свои тайны и секреты. И это хорошо, поскольку, подрастая, ребенок будет стремиться к тому, чтобы у него в жизни тоже появилась своя королева (или король), с которой он сможет завести своих маленьких принцев и принцесс. Если же ребенок безраздельно существует при одном из родителей, то зачем ему тогда заводить короля и королеву? Он всегда будет при маме или при папе. Так вырастают всем известные маменькины сынки и папенькины дочки. Сегодня это очень распространенное явление. Молодые люди не стремятся жениться или выходить замуж даже в 40 лет и старше! Есть мама, которая оберегает, бесконечно опекает и всегда будет лучше избранницы. Мама, которая скажет: «Что там за суп у твоей Светки? Ты лучше мой борщ попробуй!». Мама, которая подчеркнет: «А я тебя всегда жду». У такой мамы, как правило, нет собственной личной жизни, своего мужчины-короля и много места для сына. Но так ведь и внуков можно никогда не дождаться! - Бывает, доходит до крайностей: либо родители, считая «невинность ребенка» идеальной, скрывают даже намеки на половые различия людей, либо под предлогом: «У меня подрастает мужик - пусть все знает», - воспитывают слишком откровенно. Как найти золотую середину? - Дети каждый день решают множество трудных задач. Любознательность для них - средство познания и освоения окружающего мира. Их интересует буквально все, в том числе и «это». «Куда садится солнце?», «Почему дует ветер?», «Откуда берутся дети?» - для детей это вопросы одного плана. Безусловно, многое здесь зависит от позиции родителей. Как они отвечают малышу: тактично, исчерпывающе или с установкой на неприличность затрагиваемых тем (отмахиваются, брезгливо морщатся, стыдят). Но вопросы не исчезают. Реакция ребенка в таких случаях бывает соответствующей: «Сам выясню», «Спрошу, но не у вас!». А «знатоки», как показывает опыт, говорят и демонстрируют как раз то, чего взрослые больше всего опасаются (например, грубую порнографию). Каким бы для вас каверзным ни был вопрос, реагировать на него надо спокойно, чтобы у ребенка не создалось (а если оно уже есть, то разрушилось) представление о том, что он коснулся какой-то запретной области. Конкретную схему ответа дать трудно - все зависит от обстановки, в которой задавался вопрос, от того, как он сформулирован, даже от выражения лица малыша. Также маленький ребенок непосредствен в любопытстве к своему телу и половым органам. Малыш до трех лет и не ведает, что он раздражает именно половые органы. Это знают родители, а для него нос, пупок, половой член - лишь части его тела. Если же детей за этот «разврат» стыдить и наказывать, то в результате можно получить то самое нездоровое внимание к половым органам, которое пугает взрослых. Следующее непременное условие: объяснения родителей должны быть правдивыми. Тогда новые сведения, которые ребенок запросит у них позже, всякий раз, словно матрешка, будут вмещать в себя старые, не вызывая противоречий. Вообще полезно заранее формулировать для себя ответы на возможные «каверзные» вопросы детей.Так, меньше всего впечатлений оставляет сексуальная активность маленьких животных, знание о том, что все живые существа (звери, птицы, рыбы и т. д.) рождаются в процессе спаривания самцов и самок. - 4-6-летние дети очень любят играть в «доктора», «маму и папу» и т. п. Какой смысл стоит за этими довольно-таки «эротическими» играми? - Так они познают, как устроено их тело, и ищут ответы на вопросы: «Как я отличаюсь от других людей?», «Как представители противоположного пола отличаются от меня?». Внешне такие игры действительно могут производить впечатление сексуальных манипуляций: тут и обнажение, и интимные прикосновения, и т. п. Но в этой ситуации негодование взрослых едва ли уместно. Удовлетворение интереса наступает быстро, и подобные игры сами собой сходят на нет. Однако учитывайте, что к девятилетнему возрасту дети уже осведомлены об эротическом элементе таких форм поведения, поэтому неправильно было бы рассматривать их только как «игру». - Каким еще образом дети познают собственную сексуальность? - Взрослея, детям приходится много домысливать, фантазировать. В основе этих фантазий - детские вопросы. Например, ребенок подходит к папе или маме и спрашивает: «Почему у Маши нет того, что у меня, Пети, есть в трусиках». Или: «Почему у Пети есть, а у меня нет? У него там что-то лишнее?». Особенный интерес возникает в ответ на необычную реакцию родителей. Так, если на вопрос «А откуда берутся дети?» мама смутилась, покраснела и не сразу подобрала слова для ответа, ребенок это непременно заметит. Если же в семье доступны для обозрения журналы типа Playboy, диски или кассеты с порнофильмами, то и тайны никакой нет, не придется ничего додумывать.Недаром же говорят, что только запретный плод сладок, доступный может показаться кислым или горьким. - В семье моих знакомых пятилетняя дочка с самого раннего возраста принимает душ вместе со своим папой. Верно ли поступают родители? - Увы, для девочки это может быть небезопасно. Ко мне за психологической консультацией обращалась женщина, которая неоднократно подвергалась насилию. Из беседы с ней выяснилось, что в подростковом возрасте она регулярно ходила в баню с отцом. В их семье это было само собой разумеющимся. Вид обнаженного мужчины и его гениталий не были для нее опасными, ведь в бане она находилась под защитой отца. В юношеском возрасте девушка была приглашена за город в компанию молодых людей и изнасилована. Подобное случалось с ней не один раз. Конечно, утверждать на сто процентов невозможно, но все же корни ее психологических проблем - в детстве. Нельзя прямо обвинять и ее родителей. Я бы сказала, что проблема в их незнании, непонимании того, что формирование сексуальности у ребенка идет постепенно, с самого рождения. Могу привести и другой пример. Около года назад я сама лично была свидетелем того, как в общее отделение женской бани привели шестилетнего мальчугана. Обнаженные женщины начали прикрываться полотенцами в присутствии этого достаточно взрослого мальчика, девочки стыдливо прятались за мам. Ребенок же, попав в это «бабье царство», буквально остолбенел. Взгляд его упал на крупную женщину с достаточно пышными формами. Обозревая ее от головы до ступней, мальчик задержался взглядом на гениталиях и, не выдержав созерцания столь открытого женского тела, рухнул на мокрый кафель. Его мать, впрочем, решила, что он просто поскользнулся. Надо сказать, что подобные посещения мальчиком женской бани в будущем могут лишить юношу его фантазий. Возможно, он не будет возбуждаться во время секса или, наоборот, у него будет преобладать гипервозбуждение. Могут появиться отклонения в сексуальном развитии (к примеру, он будет возбуждаться от подсматривания за обнаженными девушками) или ему вообще не понравится секс с женщинами, и он выберет гомосексуальный путь. Психотерапевты подчеркивают, что многие люди, страдающие отклонениями в сексуальной сфере, в детстве были травмированы не предназначенным им зрелищем. - Часто ли современные матери бывают настолько не информированы в вопросах сексуального развития детей? - Вообще у матерей подобное отношение к ребенку, как к части ее самой, как к предмету, используемому в собственных целях, встречается не так уж и редко. Как правило, у такой женщины нет мужа. Или он есть, но изгоняется в соседнюю комнату. Такая мама регулярно берет мальчика к себе в постель. И уже через какое-то время ребенок начинает понимать, что его законное место рядом с матерью: папа ведь отсутствует. Получается, что с 2 до 6 лет, в эдиповой фазе* (когда мальчик ревнует мать к отцу, считая последнего соперником в борьбе за ее любовь), он как бы побеждает своего отца. Бессознательно поддерживая такое положение дел, мать может затормозить разрешение эдиповой фазы, а оно требует признания ребенком существования двух зачавших его родителей. Согласно современным исследованиям ранней детской сексуальности, каждый из нас должен пройти эдипову фазу в своем развитии. То, как мы проживаем ее в детстве и отрочестве, сказывается потом в нашей взрослой жизни, в общении, в наших любовных, социальных и сексуальных отношениях. * Эдип - имя героя древнегреческой трагедии, который по незнанию убил отца и женился на собственной матери. - Что еще важно учитывать родителям на пути сексуального воспитания ребенка? - Учитывать приходится многое. Например, если нет одного из родителей, то кто и каким образом его в семье заменяет. Вступая в повторный брак, женщина, у которой есть дочь, должна быть особенно внимательна. Даже родной отец может осуществить насилие по отношению к собственной дочери. Отчим же может просто не удержаться от искушения. Необязательно это будет прямой половой контакт. Может использоваться оральный секс или стимуляция мужчины рукой или другой частью тела девочки. Мы практически не слышим о таких случаях только потому, что они изо всех сил замалчиваются семьей. Такой вот парадокс: если насилие над ребенком совершает посторонний человек, то он несет уголовное наказание. Если же это член семьи, то на преступление закрывают глаза, тем самым провоцируя его неоднократное повторение. Потом матери признаются, что догадывались о тайной связи, но молчали, боясь потерять мужа. Получается, что ребенок - плата за то, чтобы мужчина оставался в семье. - Многие пары вынуждены жить в одной комнате с маленьким ребенком. Взрослые при этом испытывают жуткую неловкость в минуты интимной близости, потому что боятся, что малыш может проснуться и наблюдать за ними. Как необходимо реагировать, если ребенок все же увидит половой акт? - После полутора лет ребенок не должен ни слышать, ни видеть проявлений интимной жизни родителей. Я не имею в виду проявлений благодарности и заботы друг о друге в виде легких поцелуев, нежных прикосновений, ласковых слов и т. п. Для ребенка, внезапно столкнувшегося с физической близостью родителей, это может оказаться впечатлением чрезвычайной силы: он может воспринять это как драку, войну, в которой родители бьют, кусают, душат друг друга, причем роль нападающего обычно отводится отцу. Эта непонятная ему ситуация может стать источником глубокого и устойчивого страха. В любом случае не важно, увидел ли ребенок родителей обнаженными случайно или подглядывая из любопытства, важно то, что он из этого вынесет. Поэтому уместнее всего спокойная и ровная реакция. Не делайте испуганное лицо, виноватый вид. Не выясняйте, что именно он видел, уделите ему внимание, мягко успокойте и отведите спать. Укладывать ребенка с собой в постель не следует. Малыша вполне устроит объяснение, что мама с папой «играли», но в последующие дни он должен видеть между ними взаимную расположенность и поддержку, которые подтверждают слова о мирной «игре». Ведь дети очень чутко и внимательно оценивают отношения родителей, и если в последующие дни они намеренно будут стараться держаться подальше друг от друга (как бы доказывая ребенку свою бесполость), то это лишь подтвердит заблуждение ребенка относительно того, что ночью между ними было не все в порядке. Более старшим детям говорите правду. Скажите, что мама и папа друг друга любят, что им очень приятно так близко телесно общаться. Ребенок может сказать: «И я так хочу!». Ему следует объяснить: «Ты не взрослый. Так могут общаться только взрослые. Когда они любят друг друга и так близко телесно общаются, они могут родить (зачать) ребенка. Так, собственно, и ты когда-то появился на свет». Иногда ребенок, когда видит, что родители спокойны, не запинаются, не заикаются, говорят одно и то же (а не каждый свою версию), успокаивается и теряет интерес к этой теме. Через год-полтора он задаст те же вопросы, но по-другому. Например, он может сказать: «Я видел, как в фильме мужчина берет женщину за грудь, а ты, мама, запретила мне это делать. Почему?». На это можно ответить так: «Когда ты вырастаешь, моя грудь тебе не нужна. Пройдет еще время и у тебя появится своя девушка. Ее ты сможешь трогать за грудь. Но она не будет кормить тебя молоком, как кормила я. Твоей кормилицей я перестала быть, когда у тебя прорезались зубки, и ты смог пережевывать твердую пищу. Я - твоя мама, но я не твоя женщина. Есть части тела, которые мы не закрываем, с ними ты можешь свободно контактировать. Например, ты можешь взять за руку Машу, твою соседку по парте. Все остальное ты сможешь себе позволить, когда вырастешь и научишься себя контролировать».

Узи-диагностика в первом триместре беременности

Автор: admin от 22-12-2018, 15:07
Узи-диагностика в первом триместре беременностиНикто не будет спорить с тем, что рождение ребенка – это истинное чудо. Сама же беременность для большинства родителей является неким таинством, которое приводит к рождению еще одного человечка. До того, как был изобретен УЗИ – аппарат, рождение ребенка действительно было подарком судьбы, так как предугадать пол ребенка было практически невозможно. Сегодня же можно узнать не только пол будущего ребенка, но и состояние его здоровья, это позволяет сделать УЗИ – диагностика, проводимая в первом триместре периода беременности. Зачем делать УЗИ – диагностику во время беременности В наш век родители могут еще до рождения увидеть своего ребенка, причем это возможно даже на ранних сроках беременности. Хотя, современные родители все чаще предпочитают не знать заранее пол будущего ребенка. Это подчеркивает важность рождения детей обоих полов, а также нескольких детей одновременно. Но УЗИ – диагностику делают не только для определения пола ребенка. В первый триместр беременности подобное обследование очень полезно. В современном мире УЗИ – диагностика беременных женщин стала обязательной во время проведения обследований. Сегодня практически в каждой женской консультации, даже в малых населенных пунктах, имеется аппарат для проведения подобной диагностики. Основное преимущество такого обследования – это получение достоверных данных о развитии и состоянии плода, которые получаются без причинения какого-либо ущерба и даже дискомфорта как маме, так и малышу в ее утробе. Аппараты УЗИ работают по достаточно простому принципу: датчик, который врач соприкасает с животом беременной, посылает слабые сигналы, которые проходят через матку, плод и плаценту и отражаются, посылая ответные сигналы. Они и выводятся на экран аппарата. Здесь все различить можно по цвету: белым обычно отображаются плотные ткани (кости), серым – мягкие ткани, а черным – околоплодные воды, так как ультразвук их воспринимает как прозрачные. Эти передачи формируют информацию, которую компьютер обрабатывает и выдает врачу, а тот, в свою очередь, может оценить состояние ребенка и прогнозировать его будущее развитие. При дискуссиях на тему использования УЗИ – аппарата для диагностики беременных аргументы противников такого метода находят пресечение тем фактом, что чем раньше будут выявлены те или иные нарушения в развитии будущего ребенка, тем с наименьшим ущербом для здоровья роженицы и последствиями для ребенка можно их исправить. К сожалению, пороки и дефекты, связанные с генетикой, могут проявиться на любом сроке беременности. А обычный осмотр беременной женщины и клинические анализы не всегда позволяют составить точную картину. УЗИ – диагностика и ее современные методы Современная медицина не стоит на месте и различные методы УЗИ – диагностики также развиваются. Подобные обследования позволяют врачам, да и родителям, значительно повысить шансы на вынашивание и рождение здоровых детей. Раньше беременную женщину могли обследовать только внешне, а сегодня уже широко применяется использование влагалищного датчика. Это прекрасная альтернатива в некоторых случаях – когда женщина страдает излишним весом или ребенок находится глубоко. На самых ранних сроках беременности во влагалище вводится длинный и узкий датчик, у которого меньшая мощность передаваемых ультразвуков, но большая правдивость результатов, а также более широкий их спектр. Если ранее могли просматривать не всегда четкую картину основных органов и систем в организме будущего малыша (черно-белые снимки в формате 2D), то сегодня доступна диагностика также и диагностика с цветными изображениями, позволяющая рассмотреть будущего ребенка в 3D и даже 4D форматах. Также очень важно проводить диагностику кровотока плаценты, системы кровообращения у ребенка, уровень насыщения кислородом, а это все делается как плановое обследование, которое получило название допплерометрии (это определенная разновидность УЗИ). Однако злоупотреблять достижениями современной медицины, старясь запечатлеть для себя каждый этап формирования своего малыша, все же не стоит. Не стоит ходить на УЗИ только потому, что вам хочется получить новый снимок с вашим будущим ребенком. Для более четкой картины врач может увеличить мощность сигналов, а также время обследования, здесь стоит помнить, что самое главное – это здоровье и безопасность вашего будущего ребенка. В медицине официально установлены продолжительность УЗИ и сроки беременности, на которых рекомендуется проходить такое обследование. УЗИ должно длится не более 30 минут, при этом строго контролируется мощность сигнала, а также диапазон излучения. Этого времени вполне достаточно для врача, чтобы просмотреть все необходимое, и уж тем более для родителей, которые хотят полюбоваться своим будущим малышом. Это безопасное время как для мамы, так и для малыша, в этот же период можно успеть сделать снимок на память. Грамотный врач за этот период сможет выявить возможные отклонения и подсказать, как в дальнейшем будет проходить беременность. Обязанности врача: - определить наступление беременности на ранних сроках, а также подтвердить подобные подозрения у женщины; - определить количество детей в утробе матери, в случае многоплодной беременности подготовить к этому будущих родителей в моральном плане, предусмотреть финансовые возможности и в будущем без проблем выносить и родить здоровых малышей; - подсчитать точный срок беременности и ориентировочную дату родов; - диагностировать внематочную беременность, и на ранних сроках беременности скорректировать положение будущего плода без особого хирургического вмешательства; - выявить патологии во время прохождения беременности – угроза прерывания беременности, отслоение плаценты, тонус матки и многое другое, что позволит сохранить беременность; - определить имеющиеся пороки в развитии плода, оценить их значение (необходимость лечения, несовместимость с жизнью); - учесть особенности, которые будут важны во время родов – предлежание, масса плода, состояние пуповины, возможное обвитие, а также уточнить дату родов; - определить пол ребенка. Показания для УЗИ в период беременности После УЗИ у врача появляется солидная информация, которая позволяет ему действовать не вслепую, как бывает в случаях, когда будущая мать сама отказывается от подобного обследования. В некоторых случаях подобный отказ чреват тем, что один лишь неверный шаг способен нанести гораздо больше вреда, чем ультразвуковое излучение. Не стоит отказываться от диагностики УЗИ, если вам оно выписано по состоянию здоровья. Врач может настоять на УЗИ, если: - у вас имеются заболевания хронического характера, а также различные заболевания крови. В подобных случаях обязательной становится и обследование и врача-генетика. - были случаи (даже если не у вас, а по кровной линии) замирания плода, невынашивания, выкидышей, а также наследственные заболевания. В некоторых случаях необходим дополнительный анализ крови, который позволит выявить вероятность развития подобного заболевания у будущего ребенка. - при условии, что до беременности вы работали в рентген-кабинете или на вредном химическом производстве; - если имеются подозрения на нарушение хода беременности. К заслугам УЗИ также можно отнести и такой фактор, как сохранение изначально нежелательной беременности. Об этом не принято много говорить, но очень часто бывает так, что женщина по тем или иным причинам решается прервать наступившую беременность, а когда она сама слышит стук сердца малыша и видит его на мониторе аппарата УЗИ, то меняет свое решение и рожает ребенка. Если вы здоровы Даже в случае, когда женщина абсолютно здорова, врачи настоятельно рекомендуют проводить УЗИ – диагностику в первый триместр беременности. Это позволит вам не проявлять излишнего беспокойства за своего малыша вплоть до самих родов. Если беременность проходит с некоторыми проблемами, не стоит паниковать и впадать в состояние глубокого стресса. Современная медицина, ваша сознательная ответственность и забота о будущем малыше, а также следование всем рекомендациям врача способны разрешить все благополучным образом. Многие болезни корректируются и лечатся еще до рождения малыша и помните, что безвыходных ситуаций не бывает. Та информация о вреде УЗИ – диагностики, которая имеется сегодня, не только не обоснованная научными исследованиями, но и не имеет официальных обоснований. Кроме того, ее даже можно назвать несколько жестокой и даже негуманной, так как она заставляет беременную женщину излишне волноваться, отказываться от подобного обследования, переживать о здоровье своего малыша, а также забирает столь драгоценное время, которое можно было использовать для коррекции возможной патологии. Стоит знать, что при воздействии ультразвуком температура в тканях повышается незначительно и не выявлено никаких отрицательных последствий. Конечно, что с того момента, как женщина узнает о будущем ребенке, много зависит от личного решения ее самой и ее окружения. Здесь крайностям не место, не стоит отказываться от диагностики УЗИ совсем, но и злоупотреблять им и проводить каждый месяц также не рекомендуется. Результаты УЗИ и их расшифровка. Если результаты проведенного УЗИ обследования вызывают определенные сомнения, то можно попробовать самостоятельно разобраться в имеющихся терминах, ведь после прохождения УЗИ вам выдадут результат УЗИ – обследования, который и нужно отнести врачу в женскую консультацию. Здесь приведены значения тех терминов, которые используются в диагностике УЗИ. Плод – состояние и количество будущего малыша (или малышей). Предлежание – тазовое, головное, косое, неустойчивое, поперечное. После 30 недель беременности плод должен быть в голово-предлежащем положении, если же к дате родов ребенок не принял нужное положение, то возможно вам будут проводить кесарево сечение. Фетометрия плода – измерение сердца, головы и мозжечка, бедра, живота и берцовой кости плода. Конституциональные особенности строения плода – соотношение показателей будущего ребенка на данный срок с особенностями конституции его родителей. Допустимы некоторые погрешности. Ребенок развивается скачкообразно – определение возможного синдрома задержки развития плода, а также задержки во внутриутробном развитии. Если имеются подобные подозрения, то обязательно назначаются также кардиотокография и допплерография. После этого за развитием ребенка будут наблюдать в динамике, каждые 2 недели, это для того, чтобы не проводить дополнительную терапию, которая может сопровождаться риском возможных осложнений. Размер воротникового пространства – на 12-ой неделе он должен быть не более 2,5-3 мм, иначе обязательно проведение анамнеза, теста на альфа-фетопротеин, а также обследование крови из пуповины. Это позволяет исключить или же подтвердить наличие хромосомных заболеваний. Обвитие шеи пуповиной – определяется для тактики ведения родов. Это совершенно не критичный показатель. Частота сердечных сокращений у плода – 110-180 ударов за 1 минуту на ранних сроках беременности, и 120-160 ударов в минуту ближе к моменту родов. Если после самостоятельной расшифровки результатов УЗИ обследования вы все же не успокоились, то можно обратиться к другому специалисту за контрольным обследованием. Необходимо ориентироваться на график плановых УЗИ, который утвержден Минздравом в вашей стране, а также на показания ведущего врача и, конечно же, личное самочувствие. Помните, что материнское сердце, а также женская интуиция не соврут, а сделают все возможное, чтобы ребенок родился здоровым. Когда нужно делать УЗИ диагностику Не стоит торопиться делать УЗИ – диагностику, даже врачи этого не рекомендуют до 10 недель беременности. Если вы все же хотите пройти УЗИ, то врач сможет только подтвердить факт наступления беременности и определить количество плодов (одноплодная или многоплодная беременность). Что касается плановых УЗИ, то они обязательны на 10-12 неделе, на 20-24 неделе, а также непосредственно перед родами, на 32-34 неделе беременности. Основные характеристики беременности в разные периоды: 5-8 недель беременности. Диагностика УЗИ: подтверждение беременности, определения места, где прикрепилось плодное яйцо. Определение жизнеспособности эмбриона (активность движения, наличие сердечных сокращений). Также врач может оценить будущее состояние вод и плаценты. Рекомендации: для выяснения больших подробностей необходимо дождаться большего срока беременности. При выявлении проблем повторное обследование можно проводить примерно через 5-7 дней. 10-12 недель беременности. Диагностика УЗИ: подтверждение беременности, которая прогрессирует. Определение срока беременности и ориентировочной даты родов с точностью до 3 дней. Измерение шейной области у эмбриона, что позволяет исключить отклонения хромосомного характера. Оценка плаценты и ее состояния, состояния околоплодных вод и возможных имеющихся признаков отклонений. Рекомендации: возможно уже определение пола будущего малыша, подтверждение для более тщательного анализа возможных отклонений или подтверждение их отсутствия. 20-24 недели беременности. Диагностика УЗИ: это скрининговое обследование, которое позволяет выявить или подтвердить отсутствие пороков у плода. Также оценивается размер плода и соотносится со сроком беременности, делает предположительный прогноз о весе плода на момент родов. Определяется состояние плаценты и околоплодных вод. 30-34 недели беременности. Диагностика УЗИ: оценка тех параметров, которые были ранее исследованы, а также двигательной активности плода, исследование интенсивности кровотока между маткой и плацентой при помощи допплера. Рекомендации для 20-24 и 30-34 недель: оценивается и комментируется состояние шейки матки (она изменяется в зависимости от срока беременности, ближе к родам сглаживается). В случае, если обнаружено преждевременное раскрытие шейки матки, то возможно понадобится накладывание стягивающих швов. Производится оценка толщины стенок матки. Уплотнение в какой-либо ее части может позволить определить начало тонуса матки, а это чревато угрозой прерывания беременности. Оценка состояния плаценты (которая выступает основным поставщиком не только питательных веществ, но и кислорода) осуществляется по степени зрелости и структуре: до 27 недели беременности нулевая, на 27-35 неделях – первая, с 32 недели – вторая, а также допустимая третья. Оценка количества и структуры вод – здесь основной показатель – это норма расстояния между стенкой матки и ребенком (2-8 см). Перед родами. Диагностика УЗИ: возможно по показаниям, а также по личному желанию роженицы, чтобы окончательно уяснить размеры плода и его положение, возможное обвитие. Рекомендации: определение родоразрешения, если необходимо принятие мер по экстренным родам. Как видно, УЗИ – диагностика и в первом триместре беременности, и на более поздних сроках позволяет проанализировать достаточно большой объем данных. Это позволяет исключить неприятные моменты во время родов и протекания беременности. Именно поэтому УЗИ диагностика за время беременности обязательна.

Скоро в школу?

Автор: admin от 16-12-2018, 02:51
Скоро в школу? Скоро в школу? Вместе с летним теплом приближается необходимость принимать решение: пойдет ли осенью ваше шестилетнее чадо в школу? Сердце мамы обычно знает ответ на этот вопрос, но понять и принять его родители могут не всегда. А для органов народного образования, требующих, чтобы ребенок с 6 лет шел учиться в школу, подсказки материнской интуиции не являются аргументом. Предлагаем решить задачку рационально. Вот пять вопросов, ответы на которые помогут принять единственно правильное решение. Вопрос первый – психологу Готов ли мой ребенок к школе? Психологи оценивают готовность ребенка к школе по двум важным показателям. Первый – так называемая произвольность обучения. Это означает умение сознательно запоминать информацию – учить стихи и правила. Если такого умения нет, усваивать школьные знания ребенку будет сложно. Имейте в виду Зачастую мамы ориентируются на умение ребенка запоминать непроизвольную информацию – цитаты из телерекламы и специфические обороты речи кого-то из родственников или героев мультфильмов. К осознанной памяти это не имеет никакого отношения. Ребенок может быть буквально нашпигован подобными познаниями, но они не означают его способности к произвольному обучению. Второй показатель – способность концентрировать внимание в течение определенного промежутка времени. Уроки в первом классе длятся 35 минут – все это время ребенок должен быть сосредоточен на том, что говорит учитель. Если ваш малыш не в состоянии усидеть на месте больше 15 минут, он однозначно не готов полноценно учиться в школе. Учтите В идеале психолог в детском саду должен оценить, насколько ребенок готов к школе, и выдать родителям письменное заключение, отметив в нем все важные моменты, в том числе степень психологической готовности, наличие произвольности обучения и способность концентрировать внимание. Но на практике это делается нечасто. Психологи дошкольных учреждений в какой-то мере являются заложниками существующей системы обучения, ведь согласно установке Министерства образования ребенок в 6 лет должен пойти в школу. Поэтому зачастую специалисты отделываются общим устным заключением в стиле «к школе практически готов». Можно поступить так Если у вас возникло сомнение относительно степени готовности ребенка к школе, вы вправе обратиться к независимому специалисту. Ребенок пройдет так называемый тест Векслера, который позволит дать объективную оценку уровня его развития. На основании полученных результатов вам выдадут документ, дающий право на отсрочку начала обучения в школе. Вопрос второй – логопеду Достаточно ли развита речь у моего ребенка? Оценка этого специалиста для принятия решения очень важна. Если уровень развития речи ниже возрастной нормы или имеются какие-то речевые дефекты (это не касается неумения выговаривать букву «р»), то ребенку в школу идти рано, и если он туда все же пойдет, речевые недостатки непременно скажутся на усвоении языков и литературы. Ребенок будет делать ошибки в письме, ему с большим трудом будут даваться правила и возникнут проблемы с запоминанием и пересказыванием текстов. Примите к сведению Если логопед предлагает вам повременить со школой и позаниматься с ним в ближайший год или пойти в специальную логопедическую группу – воспользуйтесь этой рекомендацией. Такой шаг пойдет на пользу и малышу, и вам. Вопрос третий – учителю В каком возрасте ребенку лучше идти в школу? Отвечает Татьяна Зеневич, учитель начальных классов гимназии № 50 г. Минска: Мнения в учительской среде по этому поводу разные: кто-то за то, чтобы дети учились с 6 лет, кто-то считает, что 7 лет – более подходящий возраст. Я с позиций своего опыта могу заметить, что все зависит от индивидуальной готовности ребенка к школе, а также от объема знаний и навыков, имеющихся у него к началу обучения. Шестилетний ребенок вполне может нормально учиться, хорошо усваивать все, что требуется программой, получать хорошие оценки, не отставая от детей, которые на год его старше. Но все-таки с учетом наших программ скажу, что семилетке учиться легче. И учителю проще работать с детьми именно этого возраста. Конечно, много говорят о том, что в связи с переходом на 12-летнюю систему обучения программы упростили, но, если откровенно, по существу в них ничего не изменилось – программы для начальных классов сегодня такие же, как и 5, и 10 лет назад. А деток берут в школу на год раньше. И если ребенок к школе не готов, нагрузка оказывается очень большой. Дети не в состоянии усвоить необходимый объем информации. В начальной школе они еще не осознают своих пробелов в учебе, но в средних классах это непременно даст о себе знать, особенно если школа – гимназического типа, где предъявляются особые требования к качеству и глубине знаний. Вопрос четвертый – ребенку А почему ты хочешь в школу? Существует два типа мотивации: внешняя и внутренняя. Если ребенок отвечает на указанный вопрос нечто вроде: «Мне купят новый портфель, карандаши и фломастеры… дадут новые книжки… там будут новые дети», значит, он мотивирован на посещение школы лишь внешне и не совсем понимает, для чего она нужна на самом деле. У такого ребенка с высокой долей вероятности будут проблемы с учебой. Морально готовый к школе ребенок понимает, что нужно «читать книжки… учиться писать, считать и рисовать… получать десятки». Именно такой ответ на поставленный вопрос означает, что у ребенка уже начала формироваться внутренняя мотивация. Полностью она сложится к концу начальной школы, но любые ее зачатки свидетельствуют о том, что личную готовность ребенка к школе можно оценивать положительно. Вопрос пятый – самой себе Кому это надо? Да-да, обязательно задайте себе этот вопрос: «Кому нужно, чтобы ребенок пошел учиться в школу именно в этом году: самому ребенку, органам народного образования или лично вам?». Нужно ли это ребенку, вы уже выяснили, задав вопрос непосредственно ему и соответствующим образом интерпретировав его ответ. На очереди – органы образования. В нашем государстве дети должны идти в школу с 6 лет – это общая установка. Но ведь не государство будет решать проблемы, которые возникнут у ребенка, если он пойдет в школу несвоевременно. Судя по родительскому опыту, ни один чиновник не расстроился, когда какой-то малыш пошел в школу в 7 или 8 лет. Для них главное – чтобы была бумажка, а это – вполне решаемая задача (см. вопрос психологу). Подумайте Не является ли решение отдать ребенка в школу следствием ваших родительских амбиций? Не хотите ли вы тем самым продемонстрировать окружающим, что ваш малыш развит не по годам и даже немного опережает сверстников? А может быть, вы опасаетесь отдать ребенка в школу на год позже, чтобы никто не подумал, что он развивается медленнее, чем нужно? Если вы ответили «да» хотя бы на один из этих вопросов, то знайте: вы пытаетесь отдать ребенка в жертву собственным амбициям и ваши представления о жизни ошибочны. Ребенок – не ваша собственность. Вы дали ему жизнь, но не приобрели тем самым право распоряжаться ею по своему усмотрению. Ваша задача как родителя – помочь, поддержать и развить. Вот и думайте, вписывается ли ваше решение в рамки этой задачи.

Аллергия у ребёнка на нервной почве

Автор: admin от 3-12-2018, 02:52
Аллергия у ребёнка на нервной почвеАллергия у ребёнка на нервной почве – это, к большому сожалению, обычная практика современности. Хотя современная медицина в некоторых своих научных работах пытается отрицать возникновение у ребенка именно этого типа аллергических реакций. Если придерживаться строгих канонов современной медицины, то именно иммунопаталогические реакции составляют патогенетическую основу аллергических болезней у детей. Это связано с повышенной чувствительностью (сенсибилизацией) организма к некоторым веществам и соединениям, обладающим аллергическими свойствами. Существуют четыре основные пути аллергена внутрь организма: - через кожу (обычно химические соединения); - через кровь (парентерально) при введении различного рода вакцин и других фармакологических средств; - через органы дыхания (ингаляционным путем). Обычно характерно для аэроаллергенов места постоянного обитания (дом, работа и т.д.), летучих химических соединений и пыльцевых аллергенов; - через пищеварительный тракт. Аллергены при этом содержатся в продуктах питания и химических пищевых добавках, лекарственных препаратах, напитках. Замечено ряд определенных закономерностей в развитии аллергии в зависимости от возраста ребенка. Для пищевой аллергии наиболее характерен ранний период развития ребенка (первые несколько лет жизни). Этому способствует ряд факторов: - наследственная предрасположенность к аллергенной патологии, при чем в этом случае вещества-аллергены обычно такие же, как и у родителей; - низкая барьерная функция полостных органов в отношении чужеродных антигенов; - длительный контакт ребенка с аллергеном. В этом случае будет уместней рассматривать стрессовое состояние ребенка как толчок к проявлению аллергической реакции, так сказать последнюю каплю, нежели рассматривать стресс как первоначальную причину аллергии. Печально, что в раннем детстве стрессовое состояние малыша могут вызвать самые различные ситуации. В первые года жизни это может быть введение первого прикорма, отлучение младенца для груди, перевод по каким-либо причинам ребенка на искусственное вскармливание. Далее это может быть проблемы во взаимоотношениях со сверстниками в дошкольном и школьном учреждении, отсутствие взаимопонимание с воспитателями и учителями, негативные школьные оценки. Независимо от возраста ребенка отрыв от родителей (одного или сразу двух), скандалы в семье и т.д. являются сильнейшим стрессом для ребенка. При постоянном состоянии стресса, провоцирующего аллергические реакции, ребенку в обязательном порядке необходимо проходить специальные профилактические программы, разрабатываемые и реализовываемые в индивидуальном порядке. Высокая вероятность сенсибилизации плода возникает в случае, когда будущая мама во время беременности чрезмерно увлекается приемом продуктов с высокой аллергенной активностью. Это может быть молоко, яйца, соки, рыба, мед и т.д. Сразу после рождения диатезы младенцев могут объясняться приемом матери во время беременности антибиотиков пенициллинового ряда, которые иногда неосторожно назначаются при проведении антибактериальной терапии для лечения инфекционных заболеваний. Стоит отметить, что почти у половины детей (46%), больных бронхиальной астмой, мамы во времени беременности курили, т.е. плод являлся пассивным курильщиком. К этой же серии можно отнести женщин, работавших во время беременности на химических, текстильных и других предприятиях с высоким уровнем токсичных веществ. У таких мам высока вероятность рождения ребенка с аллергией органов дыхания и кожи. Если во время протекания беременности были серьезные проблемы со здоровьем мамы (сердечно-сосудистые и бронхолегочные заболевания, патология родов) или плода (гипоксия плода, угрозы выкидыша), то вероятность аллергических заболеваний ребенка существенно увеличивается. Исходя из вышесказанного для предотвращения и уменьшения риска появления аллергических заболеваний, будущей маме во время беременности стоит: - прекратить курить; - всячески предупреждать вирусные заболевания путем выбора правильной методики профилактики; - исключить из рациона продукты с высокой сенсибилизирующей активностью или существенно ограничить их потребление; - принимать лекарства строго по показаниям врача; - исключить воздействие особо вредных профессиональных факторов. Для детей грудного возраста самым распространенным видом пищевой аллергии является аллергия на компоненты коровьего молока при искусственном вскармливании. Также следует избегать или ограничивать употребление коровьего молока самой матерью для усиления лактации. Дело в том, что в материнском молоке содержится в 60-100 тыс. раз меньше бетталактоглобулина, чем в молочных смесях. Запомните, что дано Природой – то самое естественное и ценное, поэтому грудное вскармливание не только самое полезное, но и максимально укрепляет иммунитет, предохраняет от различного вида аллергий. Самой распространенной причиной возникновения аллергических заболеваний органов дыхания, а также бронхиальной астмой, являются различные вирусные инфекции. В качестве профилактики очень полезны занятия ребенком физкультурой и спортом, закаливание, соблюдение правильного меню, в котором должно содержаться максимальное количество витамина С и т.д. Соблюдение определенного щадящего режима дня для ребенка также позволит избежать вирусных инфекций. Что касается бронхиальной астмы, то риск заболевания существенно повышает наличие курильщиков в окружении ребенка. Курение родителей и других домочадцев, подростков в школе превращает ребенка в пассивного курильщика. Поэтому при первых признаках бронхиальной астмы или аллергических проявлений в области бронхов необходимо задуматься о возможности прекращения табакокурения в семье. Из всего этого можно сделать вывод, что аллергия у ребёнка на нервной почве является лишь следствием сбоя в организме. Стресс является своеобразным стартовым пистолетом, который запускает механизм проявления явных признаков аллергии, хотя сама болезнь может тихо дремать внутри организма продолжительное время. В современном мире полностью оградить ребенка от стресса невозможно, поэтому задача родителей, родственников и учителей научить ребенка адекватно воспринимать окружающий мир, идти на компромиссы, в некоторых случаях заранее уходить от назревающих стрессовых и конфликтных ситуациях.

Свобода от… детей! или Чайлдфри шагает по планете

Автор: admin от 24-11-2018, 02:25
Свобода от… детей! или Чайлдфри шагает по планете Свобода от… детей! или Чайлдфри шагает по планете В то время как белорусская нация официально вымирает, в то время как государственная политика работает на повышение рождаемости, в то время как мать более чем одного ребенка уже считается героиней, все большую популярность в Беларуси набирает движение childfree. Многие его нынешние сторонники, возможно, никак не сознают свою принадлежность к нему. Тем не менее в мире это довольно развитое движение, которое имеет свою историю, идеалы и даже своих «предводителей». Из истории Добровольная бездетность, чайлдфри (англ. child-free – свободные от детей) – отсутствие детей и сознательное нежелание когда-либо иметь их. История слова несколько неясна, оно, возможно, было введено в 1970-х Национальной организацией для НЕ-Родителей (теперь более не существующей). Как раз в 70-е, когда панки и феминистки начали активно выступать за свои права, движение стало набирать активность. Две юные американки Эллен Пек и Ширли Радла создали организацию НЕ-Родителей (The National Organization for Non-Parents или коротко NON) с целью донести миру, что у мужчин и женщин есть право выбора: иметь или не иметь детей. Они объясняли свою деятельность тем, что любая нерожавшая 30-летняя женщина в это время воспринималась как неполноценная. Люди находили этому самые разные объяснения, начиная от злоупотребления наркотиками и алкоголем и заканчивая обвинениями в бисексуальности и нетрадиционной сексуальной ориентации. Никому и в голову не приходило, что женщина может просто не хотеть иметь детей. А этим двум девушкам пришло, и они не побоялись высказаться. В то время это стало сенсацией. У них брали интервью, писали про них книжки. Правда, NON не дожила до наших дней, банально разорившись в 1982 году. Казалось бы, поговорили-поговорили, да и развалилось движение. Но не тут-то было! Через пару лет оно стало уже международным. «Не-отцом-основателем» всей этой компании стал Джерри Стейнберг, и всемирная организация называлась просто No kidding! Ничего необыкновенного в ней не было. Здесь могли обсуждать и политику, и деньги, и игру в гольф. Главное – никаких детей. И даже разговоров о них быть не должно. Эта организация действует и по сей день, разросшись аж до 45 отделений в 6 странах мира. До Беларуси она еще не дошла. В СССР секса нет! А дети? Налог на бездетность существовал в СССР как «налог на холостяков, одиноких и малосемейных граждан» с ноября 1941 года на основании указов Президиума Верховного Совета СССР. Бездетные мужчины от 20 до 50 лет и бездетные замужние женщины от 20 до 45 лет должны были отчислять 6% зарплаты государству. Освобождались от налога лица, не имевшие возможности завести ребенка по состоянию здоровья. От уплаты налога освобождались лица, у которых дети погибли, умерли или пропали без вести на фронтах Великой Отечественной войны. Указанный налог прекращали взимать в связи с рождением или усыновлением ребенка и вновь продолжали взимать в случае гибели единственного ребенка. А это значит, что такого массового явления, как ЧФ, в СССР быть в принципе не могло. Рождение ребенка не то чтобы навязывалось, но настоятельно рекомендовалось государством. Естественно, проявлять свою индивидуальность было опасно, поэтому никакого распространения ЧФ не получили. Нынешние чайлдфри Сейчас на постсоветском пространстве чайлдфри не носит характера социально-политического движения. Чаще всего в нашей и соседних странах позиция ЧФ выражается в пассивном отказе от зачатия и рождения ребенка. Активность ЧФ проявляют в общении в Интернете. Все русские общества и сообщества появились стихийно, и родоначальника их вычислить невозможно. Самые живые обсуждения этого явления – в сообществе ru_childfree в ЖЖ. Оно появилось в 2004 году и функционирует по сей день, собирая все больше и больше последователей, которым есть что обсудить и чем поделиться. Была там и я. Ничего криминального не узрела. Не говорят на уровне политики или права. Не создаются официальные организации. Не пишут открытых писем органам власти. Просто житейские истории и личные философствования. Совсем не как в Америке, где ратуют за изменение Конституции и налоговых сборов. В Беларуси подобных сообществ пока нет, хотя тема обсуждается в очень многих чатах и на форумах. Особенно семейных и – вот парадокс! – детских. Но и здесь наши «памяркоўныя» белорусы высказываются довольно спокойно: нравится так жить – живите. Не осуждают, но и не принимают. Опять же, традиции не те. Мы уже отошли от традиции иметь многодетные семьи, как было раньше, но еще не пришли к тому, что детей вообще можно не заводить. Не бездетный Запад, но и не многодетный Восток. Мы нечто среднее. Но все же близость к Европе и желание вступить в цивилизованный мир Европейского Союза на равных заставляет многих прогрессивных людей перенимать некоторые актуальные идеи западного общества. Так, активных сторонников чайлдфри становится все больше. Сторонники Еще Бернард Шоу писал: «Молодость – чудесная вещь. Какое преступление – растрачивать ее на детей!». Его бы мы теперь вполне могли причислить к чайлдфри. Но современных известных сторонников не меньше. Несмотря на беби-бум, который наблюдается сейчас по всему миру, а особенно в Штатах, когда не только рожают собственных детей, но и усыновляют в неограниченном количестве чужих, ЧФ не сдает позиции. Многие известные личности уже заявили о своей чайлдфри-позиции: Опра Уинфри (известная американская ведущая ток-шоу), Кристофер Уокен (актер), Ксения Собчак (российская телеведущая) и другие. Вот, кстати, высказывание вышеупомянутой светской львицы, которое я нашла в Интернете: «Наилучший контрацептив – это капитализм. Когда у тебя нормальная жизнь, работа, образование, деньги и возможности, то абсолютно нет желания тратить эту жизнь на пеленки, борщи и другие удовлетворения». Противники Конечно, были, есть и будут. Еще бы! С самого начала негодовали люди, общественные организации и особенно церковь. Церковь, а в частности религиозные консерваторы, называли нежелание иметь детей восстанием против Бога. Так, Папа Иоанн Павел II заявлял, что осуждает женатые пары, которые по собственному желанию отказываются от рождения ребенка. Это явление вызывало со стороны церкви примерно такое же осуждение, как и однополые браки. «Бесплодные язычники» – один из эпитетов, применяемых церковью к ЧФ. Реакцией добровольно бездетных верующих на все нападки со стороны церкви стало создание новых организаций религиозной направленности. Например, кибер-церковь Иисуса Христа, представляющая собой группу христиан, которые «не чувствуют желания иметь потомков, подобно тому, как не имел их Иисус». Чайлдфри и детоненавистники Как ни странно, это два совершенно разных понятия. Среди чайлдфри могут встречаться настоящие детоненавистники, но они могут встречаться и среди родителей! Вспомните родителей, которые совершенно не интересуются судьбой своих детей, матерей-кукушек, родителей, которые отдают своих детей в детские дома, приюты. Это же детоненавистники чистой воды! Зато среди чайлдфри встречаются вполне себе милые дяди и тети, которые любят своих племянников, детские психологи, врачи и иже с ними. Так что ЧФ никак не связано с детоненавистничеством, это просто внутренняя непотребность иметь своего ребенка. Они исповедуют принцип: «Мне нравятся слоны, но свой собственный мне ни к чему». Лично меня удивил тот факт, что основатель No Kidding! Джерри Стейнберг – учитель! Борец за права бездетных Лесли Лафайет тоже преподавала в школе. И никто не обвинял их в жестоком обращении с детьми. Кстати, это позиция и многих других преподавателей и людей, связанных с образованием, по всему миру. Они не хотят, чтобы и на работе, и дома им приходилось кого-то воспитывать. При этом они могут быть прекрасными педагогами, но… только в школе. В чем смысл идеи? Социологические исследования показали, что чайлдфри-пары более образованны, более востребованы как профессионалы и руководители, имеют больший доход, склонны жить в городах, менее религиозны, менее склонны к соблюдению традиционных гендерных ролей и обычаев. Чайлдфри объясняют свой выбор большим количеством самых разных причин. Например, эти люди хотят, чтобы ничего не стесняло их свободу. Чайлдфри живут активной жизнью и не хотят ни за что отвечать, ведь без детей они могут легко и быстро менять работу, увлечения, место жительства, у них есть свободное время для друзей, развлечений, хобби. Чайлдфри считают, что появление ребенка помешает их карьерному росту и потребности делать то, что нравится лично им: с годовалым малышом не очень-то почитаешь книжку, встанешь в час дня или не приедешь домой ночевать, загуляв на вечеринке. Некоторые пары не хотят разрушать гармонию в отношениях друг с другом, а появление ребенка, несомненно, меняет все системы ценностей и уклад жизни в семье. Самые оригинальные чайлдфри утверждают, что просто не хотят пускать в этот несовершенный и нестабильный мир еще одного человека, которому тут вряд ли понравится. Трудно в это поверить, но есть люди, которые просто не испытывают потребности иметь ребенка и не имеют никакой биологической тяги к родительству. Некоторые женщины чувствуют страх и отвращение к беременности, родам и послеродовому периоду. Хотя в этом сложно обвинять только современных женщин. Вспомните, раньше мамаши, живущие в достатке, просто отдавали своих детей кормилицам и нянькам и совершенно забывали о них, пока те не достигнут сознательного возраста. Их тут же быстро женили или выдавали замуж и снова забывали об их существовании. Кстати Больше всего бездетных семей в Японии, Германии, Италии, Испании и Португалии. А в Германии и США растет процент молодых людей, сознательно отказывающихся иметь детей. Шутки ради Один гинеколог как-то задумчиво выдал: Чем умнее женщина, тем меньше у нее детей. Не смейся, правда-правда, у меня большой опыт. Исследования феномена ЧФ Национальный центр статистики здравоохранения США утверждает, что доля американских женщин детородного возраста, которые определяют себя как «добровольно бездетных», быстро растет: 2,4% – в 1982 году, 4,3% – в 1990-м, 6,6% – в 1995-м. Женщины хотят быть чайлдфри ради свободы работать, мужчины – ради свободы от работы. Многие исследователи отмечали, что чайлдфри являются менее «социально удобными», им в большей степени свойственны эгоизм и индивидуализм. В ходе статистического исследования были выяснены наиболее распространенные причины быть чайлдфри: нежелание жертвовать личным пространством ради ребенка, отсутствие убедительной причины иметь детей, нежелание терять время, активное отвращение к детям, удовлетворенность домашними животными и наблюдением за детьми родственников или друзей. ИМХО Конечно, ЧФ в нашей стране с нашей рождаемостью – явление вдвойне грустное. Однако не стоит забывать, что нежелание иметь детей – право каждого, и решения чайлдфри, как и решения любых других меньшинств, надо уважать. Если же государство гарантированно будет поддерживать молодых родителей, то, возможно, распространению белорусского ЧФ не бывать. А пока, напуганные кризисом и другими непредвиденными обстоятельствами, многие молодые родители решают с появлением наследников повременить. Превратятся ли они со временем в убежденных чайлдфри? ЧФ улыбают Это не советы настоящих чайлдфри, но вполне могли бы ими быть. После того как вы закончили играть с ребенком, положите его туда, откуда взяли. Не секрет, что многие дети любят играть в прятки. А родители не хотят с ними играть из-за якобы постоянной занятости. А что, если попробовать совместить работу с игрой? Спрячьтесь от ребенка, например, в командировке, и целую неделю он будет вас искать. Что делать, если ваш сын залез на дерево и не может слезть? Ни в коем случае не пытайтесь трясти дерево или сбивать мальчика палкой. Ребенок созреет и упадет сам. Если вам больше нечего сказать ребенку, скажите, чтобы он пошел умыться. Если ваш ребенок иногда ворует у вас деньги, ни в коем случае не кричите на него, чтобы не травмировать психику. Лучше всего весело и непринужденно провести обыск в комнате ребенка, а затем всей семьей поиграть в суд или в расстрел. Чтобы лучше понять своего ребенка, вам нужно думать и чувствовать так, как это делает он. Попробуйте вжиться в образ своего сына: покурите тайком от себя сигарету и незаметно разбейте три-четыре окна из рогатки. Чтобы забыть о детских комплексах неполноценности, никогда не давайте своему ребенку почувствовать ваше умственное или физическое превосходство. Для этого во время серьезных разговоров с сыном косите глазами, ковыряйте в носу и пускайте слюни. Если сын поставил вас в тупик, поставьте его в угол. Ваш ребенок никогда не доберется до банки с вареньем, если запереть ее на ключ, а ключ положить в мыльницу. Если ваш ребенок долго плачет и не может успокоиться, прекратите его бить, и он успокоится. Если у вашего сына отвратительный почерк, готовьте его во врачи. Если ваш ребенок постоянно на всех дуется, купите ему тромбон. У ребенка талант. Если ваш ребенок плохо кушает, общество «Чистые тарелки» рекомендует: приготовленный обед разбросайте по всей детской и запустите туда ребенка – он обязательно будет поднимать с пола всякую гадость и тащить ее в рот. Вскоре ребенок будет сыт, и тарелки мыть не надо. Если ваш ребенок клянчит велосипед, купите. Ведь не успеете вы оглянуться, как ребенок вырастет, а велосипед достанется вам. Если вы заметили, что ваш ребенок курит, не спешите его наказывать. Вдруг вашему сыну уже далеко за двадцать.

Ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога

Автор: admin от 24-10-2018, 02:01
Ребёнка обижают в начальной школе одноклассники, советы психолога Начало обучения в школе является ответственным моментом не только для самого ребенка, но и для его родителей. Ведь это шаг во взрослую, самостоятельную жизнь. Но вместе с тем это и первые трудности, которые ребенку предстоит преодолеть. Сегодня мы поговорим о том, что нужно делать в такой ситуации, вашего ребенка обижают одноклассники. А что посоветует психолог в подобной ситуации? Школа для ребенка является тем местом, где он впервые остается без присмотра взрослых, пусть даже небольшое время. Как быть, если отношения с одноклассниками у него никак не складываются? Если других детей можно назвать вовсе не товарищами и друзьями, а настоящим источником тревоги и опасности. Стоит отметить, что в последние годы проблема насилия школе стоит весьма остро. Все родители непременно должны задуматься о том, что можно предпринять во избежание детских конфликтов. Для начала стоит обратить свое внимание непосредственно на обстановку в семье. В большинстве случае жертвой насилия в школе становится тот ребенок, у кого в семье день не проходит без скандалов и ссор. Ведь и для детей общение на повышенных тонах является привычным. Дети, которые растут в подобных условиях, принимают такую модель поведения в качестве стандартной, автоматически перенося ее уже на новую среду. Это в значительной степени затрудняет общение. Если в семье авторитарные и властные родители, которые стараются полностью подавить волю своего ребенка, принимая все решения за него, то в будущем такой ребенок непременно попадет в категорию детей, подвергаемых побоям и насмешкам со стороны одноклассников чаще других. Поэтому очень важно обратить внимание на то, какая атмосфера царит в вашей семье. Но у детей из благополучных семей конфликты случаются не реже. Особенно если ребенок особенный: отличается от одноклассников нестандартной внешностью, выше их ростом, больше весом. Нападкам в школе может подвергать рыжеволосый, очкарик, слишком худой или, наоборот, слишком полный ребенок, слишком обидчивый или слишком застенчивый. Даже если ваше чадо не обладает ни одной из вышеперечисленных черт, все равно будет не лишним поинтересоваться у него о взаимоотношениях с одноклассниками. Если вдруг выяснится, что ваш малыш стал объектом насмешек с их стороны, то вы должны незамедлительно вмешаться в данную ситуацию. Для начала стоит изучить поведение ребенка в первые дни его нахождения в школе. И вовсе необязательно, что это может быть насилие или открытая травля. Не стоит забывать о пассивном восприятии (нежелание сидеть за одной партой) или игнорировании ребенка. Все это травмирует малыша ничуть не меньше, чем постоянные насмешки и придирки. Каким же образом можно противостоять таким школьным конфликтам, а самое главное – как помочь своему ребенку? Большинство родителей предоставляют ребенку право разобраться в этом конфликте самостоятельно. Если речь идет о каком-либо мелком конфликте, то, возможно, этот метод окажется действенным. Но если проблема гораздо глубже, а сам ребенок находится в противостоянии со всем классом или отдельной группой детей, то без помощи преподавателя и родителей ему точно не обойтись. В некоторых ситуациях лучшим решением будет просто пойти и урегулировать возникший конфликт самим. Родители начинают отчитывать хулиганов, то в итоге приводит лишь к негативным последствиям: обидчики начинают сыпать новые угрозы, обещая учинить над ним расправу, если он сообщит о конфликте своим родителям. Чаще всего попытки разобраться в ситуации со стороны родителей ни к чему не приводят. Опытные психологи советуют научить своего малыша самостоятельно защищать себя. Причем речь идет не о физической силе, ведь против морального насилия силовые методы оказываются, мягко говоря, неэффективными. Хотя занятия спортом иногда становятся неплохим выходом. К примеру, если вашего ребенка одноклассники дразнят из-за лишнего веса, то занятия спортом помогут ему похудеть, развить ловкость и силу, вселить уверенность в себе. Самая главная задача – это научить ребенка уважать самого себя как личность. Только тогда он сможет заставить окружающих людей уважать себя. Вы должны будете ему в этом помочь. Многие дети осознают свою индивидуальность лишь через осознание себя «таким как все». Надо сказать, что в этом плане иногда можно и пойти на поводу у малыша. Если какая-либо из вещей его немного смущает, и он хочет, чтобы все было так же, как и у остальных ребят, то сделайте так, как он того хочет. Возможно, это придаст ему большей уверенности в себе. Но это вовсе не означает, что теперь вы должны исполнять все его капризы. Нужно во всем знать меру. Постарайтесь помочь своему ребенку подружиться с одноклассниками. Для начала расспросите его о том, какие кружки и секции посещают его новые товарищи. Возможно, какие-то из них будут интересны и вашему малышу. Наличие общих интересов может стать неплохим поводом сдружиться с другими ребятами. Всячески поощряйте общений детей вне стен школы, время от времени приглашайте к себе в гости некоторых ребят. Общешкольные или классные мероприятия особенно хорошо способствуют сближению детей. Никто лучше родителей не сможет научить ребенка общению с одноклассниками, показать ему модель правильного поведения, научить защите самого себя. Но ни в коем случае не нужно решать конфликты в одиночку. В сложных ситуациях, когда малыш стал изгоем в своем классе, к решению проблемы необходимо подключить классного руководителя, учителей и профессиональных психологов. Только совместными усилиями можно добиться успешного разрешения конфликта. Это позволит вашему ребенку вновь стать полноценным членом коллектива. Теперь вы знаете, как нужно поступать в том случае, если вашего ребенка обижают одноклассники.

Здравствуй, мир!

Автор: admin от 14-10-2018, 08:47
Здоровье грудничка

Рождение ребенка, особенно первенца, – огромная радость в жизни любой семьи. Но вместе с новой жизнью появляются и новые тревоги, заботы. Одной из наиболее распространенных проблем первых трех месяцев жизни маленького человека являются младенческие колики. По статистике, их испытывают до 60% наших малышей. Причина этого неприятного явления заключается в том, что организм ребенка еще не полностью адаптировался к самостоятельному приему пищи – ведь 9 месяцев внутриутробного развития эмбрион получал все необходимые ему вещества из организма мамы.

Сейчас же желудочно-кишечный тракт учится работать самостоятельно, ребенок осваивает новые для него процессы сосания, глотания и переваривания пищи, а эта «наука», как и любая другая, осваивается не в один день.
Приступ колик вызывает у ребенка плач. Как отличить, почему плачет малыш? Вызван ли дискомфорт именно коликами или какой-то другой причиной?..
Как ведет себя ребенок?
Классические колики довольно легко распознать по тому, как меняется поведение ребенка. Малыш ведет себя беспокойно, усиливает общую активность, поджимает колени к животу, хмурится и стискивает кулачки. Ребенок на какое-то время задерживает дыхание, изменяется мимика: младенец зажмуривается или, наоборот, широко раскрывает глазки. Сон и кормления сбиты из-за того, что сейчас малыш, громко крича, требует грудь, а получив сосок, тут же отталкивает его. Если вам все-таки удалось приложить ребенка к груди, то кратковременная тишина очень скоро опять сменится надрывным криком. Все эти симптомы свидетельствуют о том, что малыша мучают колики.
Причины
Как мы уже говорили, основной причиной колик у младенцев является неразвитость желудочно-кишечного тракта.
Однако нельзя забывать о том, что есть и другие источники беспокойства ребенка. Во-первых, если вы кормите малыша грудью (что очень желательно, даже небольшое количество материнского молока является лучшей защитой детского организма от болезнетворных микроорганизмов!) обратите внимание на собственный стол. Из рациона кормящей мамы надо исключить:
бобовые
виноград
ржаной хлеб
белокочанную капусту
цельное молоко

При этом кисломолочные продукты употреблять необходимо!
Недостаток лактозы
Лактоза является одним из важных ферментов, отвечающих за переработку материнского молока или молочной смеси в организме младенца. Колики могут быть обусловлены ее недостаточным количеством. В этом случае нужно обратиться к педиатру, который назначит необходимые исследования. Возможно, в рацион вашего малыша нужно будет внести некоторые коррективы, но не забывайте: делать это можно только под руководством специалиста!
Неправильный процесс кормления
Обратите внимание на то, как вы прикладываете малыша к груди. Если ребенок неправильно захватывает сосок, то вместе с молоком в пищевод попадает воздух, который также может становиться причиной колик. Для предотвращения этого, во-первых, посоветуйтесь с врачом или патронажной сестрой, а во-вторых, после каждого кормления на несколько минут переведите малыша в вертикальное положение, прижав его животиком к себе. Подождите, чтобы ребенок срыгнул излишки пищи вместе с воздухом. Это также снизит вероятность развития колик.
Капризуля?
Кстати, не забывайте и об особенностях характера вашего ребенка. Буквально с первых дней жизни малыша все родители уже в общих чертах представляют себе, каков характер этого человечка. Например, легко возбудимые дети требуют постоянного внимания, много кричат – и в процессе крика они также могут заглатывать воздух, что, в свою очередь, приводит к вздутию животика. В этом случае основной рецепт один: как можно больше времени проводите с ребенком, берите его на руки, разговаривайте. Неважно, что пока он не понимает ваших слов: мягкая интонация маминого голоса успокоит маленьких капризуль, а значит, и животик будет беспокоить куда меньше!
Лечим колики
Кстати, специально для того, чтобы выяснить, как добиться снижения частоты и интенсивности колик, специалисты московского НИИ Педиатрии и детской хирургии провели исследование. В его ходе выяснилось, что соблюдая последовательно комплекс простых мер, можно добиться существенного облегчения состояния малыша.
Первой ступенью к избавлению от колик должна стать так называемая фоновая коррекция. Она подразумевает первоочередные меры, соблюдение которых может избавить ребенка и родителей от проблемы колик:
Соблюдение режима кормлений. Промежутки между приемами пищи должны составлять не менее 2-2,5 часов. За это время пищеварительная система будет успевать справляться с возложенной на нее нагрузкой, что снизит вероятность развития колик.
Использование растительных препаратов ветрогонного действия. Для уменьшения частоты спазмов, усиления нормальной перистальтики, облегчения отхождения газов и стула можно давать малышу препараты фенхеля. Удобно, когда такие средства, например, плантекс, выпускаются в форме растворимых напитков, которые можно использовать в качестве питья с первых дней жизни ребенка, растворяя их в питьевой воде, грудном молоке или молочной смеси.

Если же эти меры, используемые каждый день, не дали должного результата, переходим к следующему этапу, называемому пошаговой терапией.
Во-первых, необходимо регулярно выкладывать ребенка на животик для более легкого отхождения газиков и стула. Легкий, но активный массаж (круговые движения по часовой стрелке от пупка к периферии) спасает от запоров. И, конечно, тепло: приступы колик могут пройти, если к животику прикладывать теплую пеленку.

Второй шаг – препараты симетикона, способствующие ослаблению поверхностного натяжения пузырьков газа в кишечнике, последующему разрыву пузырьков газа и их выведению. Но надо помнить: эти средства помогут только в том случае, если причиной колик является повышенное газообразование.
Третья ступень – пассаж газиков и кала. Чтобы победить колики, необходимо тщательно следить за регулярностью стула у ребенка: если его нет в течение суток или более продолжительного времени, пора прибегать к помощи газоотводной трубки или клизмы.

Если и эта мера не помогает справиться с коликами, пора переходить на четвертый уровень – давать ребенку спазмолитические препараты и прокинетики. Только подобрать для малыша лекарственные средства должен врач, с которым необходимо предварительно проконсультироваться.
Конечно, необходимо помнить о том, что любое лечение даст результат только тогда, когда проводится оно систематически и последовательно. Поэтому помните: начинать профилактику колик нужно примерно с третьей недели жизни – и продолжать до трехмесячного возраста. Как правило, именно к этому времени формирование желудочно-кишечного тракта уже завершается (у недоношенных детей сроки несколько сдвигаются в сторону увеличения), и проблема колик сходит на нет.
Итог: ребенок спокоен, а тишина в доме нарушается только довольным гулением малыша, радующегося новому для него миру, где нет места боли.

Иммунитет ребенка: укреплять или лечить?

Автор: admin от 3-09-2018, 12:27
Как сохранить и укрепить иммунитет ребенка

Одна из важнейших задач, стоящих перед всеми родителями, – забота об укреплении иммунитета ребенка.
Именно иммунитет является фундаментом здоровья человека на протяжении всей жизни, от рождения до глубокой старости.
Чтобы выяснить, как выработать и укрепить защитные силы организма ребенка, нужно знать саму природу иммунитета, механизм его работы.

Иммунитетом называют способность организма эффективно противостоять воздействию чужеродных микроорганизмов, например, бактерий, вызывающих инфекционные заболевания.
В организме человека существуют два вида иммунитета. Первый – специфический, вырабатывающийся после того, как мы переносим какое-либо заболевание, например, краснуху или корь. Этот вид иммунитета может выработаться на всю жизнь или на какое-то время, в зависимости от конкретного заболевания.
Второй тип иммунитета – неспецифический, он начинает формироваться у плода во время беременности.
Нередко при первых же признаках простуды родители сетуют на «плохой иммунитет» у ребенка, плохо представляя себе, какие именно признаки нездоровья должны действительно вызывать тревогу. Ваш ребенок болеет ОРЗ, ОРВИ, гриппом 3-4 раза в год? Скорее всего, в этом случае сильно волноваться не стоит, равно как ни к чему и вмешиваться в процесс формирования иммунитета ребенка.
В качестве общеукрепляющих процедур можно порекомендовать обычное закаливание организма, прогулки на свежем воздухе и у детей с трехлетнего возраста прием натуральных растительных препаратов на основе сока эхинацеи, таких как иммунал. Однако грань между здоровьем и болезнью порой почти неразличима. Что же должно насторожить внимательных родителей?
Простудные и инфекционные заболевания чаще 5 раз в год.
Отсутствие температуры во время болезней – очень тревожный симптом: возможно, иммунная система ослаблена настолько, что не реагирует повышением температуры на вторжение бактерий и вирусов.
Повышенная утомляемость, слабость обязательно должны стать поводом для обращения к врачу. Эти признаки могут также свидетельствовать о наличии в организме различных анемий, заболеваний крови!
Увеличение лимфоузлов. У ребенка с ослабленным иммунитетом шейные и подмышечные узлы обычно увеличены.
Частые аллергические реакции на пищевые продукты.
Увеличение селезенки.
Кишечный дисбактериоз, проявляющийся в виде дискомфорта, вздутия живота, диареи, других расстройств пищеварения. Как правило, с подобными недомоганиями довольно быстро удается справиться при помощи препаратов-пробиотиков (линекс и др.). Но в случае снижения иммунитета эти симптомы не связаны с пищевыми отравлениями или кишечными инфекциями.

Как же поступать родителям, заподозрившим, что у ребенка снижен иммунитет? Конечно, первым делом нужно обратиться к врачу. Замечательно, если в вашей детской поликлинике ведет прием специалист-иммунолог. Если же такого врача нет, смело идите к участковому педиатру: он назначит обследования и при необходимости порекомендует лечебное учреждение, в которое надо будет обратиться. Помните: самолечение особенно опасно, если речь идет о такой тонкой и сложно организованной материи, как детский иммунитет.

Как вырастить талантливого и умного ребенка

Автор: admin от 28-07-2018, 08:17
Как вырастить талантливого и умного ребенкаКак вырастить талантливого и умного ребенка - тема, интересующая каждого заботливого родителя. Любой родитель мечтает, чтобы его ребенок рос талантливым и умным человеком. Но народная мудрость утверждают, что гениями не рождаются, ими становятся. Любой маленький «человечек» обладает уникальными способностями, а задача взрослых - выявить и развить такие способности. Есть несколько советов, как вырастить талантливого и умного ребёнка. Не обделяйте вниманием Иллюзий строить не стоит, так как единого метода воспитания гения, такого как Рафаэль, Толстой, Аристотель, увы, не существует. Но психологи давно изучают это направление, пытаясь составить формулу, как вырастить талантливого и умного ребёнка. Они выделили некоторые аспекты помогающие развивать детям свои задатки. Оказывается, гения надо начинать растить еще в материнской утробе. Малыш, находясь в животике, уже слышит звуки. Исследования, проводимые в этой области, доказали, что дети, которым уделяли внимание в этот период, лучше развиваются и увеличивается шанс воспитать умного и талантливого ребенка. Так что не смущайтесь и пойте песенки и рассказывайте сказки своему «животу». Обязательно посещайте интересные места, музеи, слушайте приятную музыку. Ваши эмоции и положительные впечатления передадутся малышу. После рождения ребенка внимания потребуется еще больше, причем на всех этапах развития. Очень важно как можно больше времени уделять своему ребенку. Конечно, сейчас такие времена, что необходимо много трудиться, чтобы обеспечить ребенка всем необходимым. Но лучше пусть у малыша не будет лишней игрушки, чем материнской ласки. Обязательно наладьте тактильный контакт, прижимайте кроху к себе, прикасайтесь это очень необходимо малышу и вам. Будьте достойным примером Вы наверняка когда-нибудь слышали выражение, что дети являются отражением своих родителей. Ребенок на раннем этапе своего развития выстраивают свое поведение, подражая взрослым в семье. Он копирует слова, манеры, поведение. Малыш воспринимает мир через вашу призму, то есть таким, каким вы его преподносите. Наверное, вы не раз замечали, что ребенок пытается сделать самостоятельно то, что обычно делаете вы. Вот именно поэтому так важен контакт родителей с малышом, что увеличивает возможность воспитать талантливого и умного ребёнка. Чем чаще ребенок будет находиться с вами, тем больше примеров поведения он уяснит для себя. Если ребенок хочет помочь вам постирать, не прогоняйте его с криками, что он намочится. Пусть вымочит свою одежду, но зато у него будет развиваться трудолюбие. Ребенок, как губка, впитывает не только положительные примеры поведения, но и плохие привычки. Поэтому не забывайте соответствовать положительному поведению, если хотите чтобы малыш рос воспитанным ребенком. Почемучки Очень важным периодом в воспитании умного и талантливого малыша является период вопроса «Почему». Поэтому запаситесь терпением, это время быстро пройдет. Такой период наступает у каждого малыша, детки становятся приставучими и пытаются узнать абсолютно все. Если вы хотите гордиться своим ребенком и воспитать умного и талантливого человека, обязательно отвечайте на все вопросы, какими бы глупыми и смешными они вам ни казались. Разговаривайте с ребенком на равных. И выбросьте из головы мысли, что ваш кроха мал и не поймет. Детки схватывают гораздо больше информации, чем взрослые. Обязательно беседуйте с ребенком, таким образом, вы пополните словарный запас крохи и разовьете мышление. Друзья Часто нас не устраивают «друзья» малыша, но не надо лишать его общения из-за боязни, что он наберется дурных привычек. Дети, лишенные контакта с друзьями, развиваются гораздо медленнее, что уменьшает шанс воспитать умного и талантливого ребенка. Ваш ребенок будет копировать поведение только взрослых людей и, как результат, со временем у него разовьются комплексы, проблемы в общение с окружающими. Каждый ребенок индивидуален Не пытайтесь «вылепить» из ребенка идеал. Это просто не реально. Вы убьете индивидуальность и творческое начало в ребенке. Каждый человек появляется на свет с определенным набором качеств, которые и помогают воспитать умного и талантливого ребенка. Пытаясь вырастить объект вашего подражания, вы не позволите малышу раскрыться. Если ваш кроха активен, не ругайте его за излишнюю резвость, только потому, что у ваших знакомых ребенок спокойный. Уважайте в своем ребенке личность и при воспитании делайте ставку на нее. Играем вместе Один важный аспект в развитие умного и творческого ребенка - это, конечно, игра. Малыш узнает окружающий мир, развивает мышление, знакомится с окружающими нас предметами. Позволяйте своему ребенку много играть. Игрушки должны не только развлекать малыша, но и, конечно, обучать. Ваше присутствие будет благотворно влиять на ребенка. Поиграйте с ним, объясните суть игры и не смущайтесь вернуться в далекое детство. Поиграйте с ребенком в школу или семью. Ролевые игры научат малыша вести себя правильно с окружающими людьми. Читайте книги Постарайтесь заинтересовать ребенка литературой с самого юного возраста, которая подскажет, как воспитать умного и талантливого ребенка. Обязательно выделяйте время для каждодневного чтения книг. 20 минут в день будет вполне хватать, что привить ребенку моральное ценности и поспособствовать эмоциональному развитию. Чтение научит малыша понимать окружающий мир и, в первую очередь, познавать себя. При этом хорошо развивается память. Будет достаточно пару раз прочитать стихотворение, а ребенок сможет его запомнить и повторить самостоятельно. Если ваш ребенок уже подрос, то выбирайте книги вместе. Поинтересуйтесь, что ему будет интересно услышать. Книги читайте ребенку, четко соблюдая дикцию и с выражением. Самым маленьким всегда показывайте иллюстрации, и рассказывайте что там изображено. Юные сказочники В возрасте 5 лет ребенок сам начинает сочинять, и вы не раз услышите удивительные истории. Не пресекайте фантазию малыша и не переживайте, что может вырастить лгунишка. Когда ребенок фантазирует, это замечательно. Деятельность воображение так устроена, что фантазия ребенка тесно связана с каждодневным опытом. Фантазия развивает творческие способности детей. Для развития воображения предложите ребенку рисование или лепку, изготовление поделок, фотографирование, составление гербарии. Сочиняйте с ребенком истории, придумывайте различные ситуации и выход из них. Запомните еще одну важную истину, не сравнивайте ребенка с чужими детьми. Вы разовьете у малыша чувство зависти и появления агрессии, чт о помешает воспитать талантливого и умного ребенка, а вот добиться хоть чего-нибудь положительного данным способом не получится. Если ваш малыш медленно развивается, не в падайте в панику. Всему свое место и время. Ваш ребенок уже неповторим и индивидуален, поэтому не подталкивайте его к чему либо. А просто будьте рядом и почаще «протягивайте руку помощи». Любите его таким, какой он есть.