Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 72 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/modules/show.short.php on line 169 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 64 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 68 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 72 Deprecated: preg_replace(): The /e modifier is deprecated, use preg_replace_callback instead in /home/papa5/zhenkiyclub.ru/www/engine/classes/templates.class.php on line 77 Материалы за 18.10.2019 » DataLife Engine
Сделать домашней|Добавить в избранное
 

Многопользовательский новостной движок,
предназначенный для организации собственных
СМИ и блогов в интернете.

 
Демонстрационный сайт » Материалы за 18.10.2019
на правах рекламы
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Михаил Финберг: «Моя любовь – музыка»

Автор: admin от 18-10-2019, 19:04
Михаил Финберг: «Моя любовь – музыка» Михаил Финберг: «Моя любовь – музыка» О женщинах Когда женщина имеет хороший ум, хорошее образование и хорошее воспитание, она – сильная. Та, у которой хотя бы одно из этих качеств отсутствует, – слабая. Я не люблю женщин, которые, во-первых, обманывают, во-вторых, не помнят, что обещают, в-третьих, неаккуратны и скверно ухаживают за своей внешностью. Достойными я считаю тех, которые много трудятся и серьезно относятся к семье, к быту и к профессии. О прощении Я встречал разных людей – и добрых, и злых. Но я ни на кого не держу обиды. Прощение – это не падение на колени, а наоборот – «вставание» с них. С возрастом многое переоцениваешь, и у меня сейчас как раз такой этап. Я даже негодяям прощаю. Бог – не знаю, простит или нет, а я – прощаю. Об отличиях между женщинами и мужчинами Есть прекрасные врачи-женщины и прекрасные врачи-мужчины, прекрасные музыканты-женщины и прекрасные музыканты-мужчины, прекрасные работники правоохранительных органов – женщины и мужчины… У женщины есть только одно отличие: она – мать. И это, очевидно, самое главное. Об одиночестве Я не женат и живу один. Я настолько любил дело, которым занимался и занимаюсь, что оно было для меня важнее всего прочего. И я не жалею о том, что семье предпочел профессию. За эти годы я успел сделать многое. В какой-то степени я, конечно, одинок, ведь и количество друзей с годами, к сожалению, уменьшается. Но мне нравится быть одному. О предательстве Если человек тебе действительно был симпатичен – я не хочу употреблять слово «любовь», это все детские выражения, несерьезные, – если ты его понимал, ощущал его теплоту и отдавал ему свою, а он вдруг тебя предал, конечно, это заставляет сильно переживать. И меня это не обошло, чего скрывать. Были в моей жизни очень сложные моменты, особенно в молодости. Но со временем я стал относиться к этому спокойно, даже благодарю судьбу за то, что избавила меня от ненужных людей. И впредь я решил поменьше доверять и тщательно присматриваться к людям, старающимся войти ко мне в доверие. О любви Любовь? Это слово – для молодых. Чтобы понять друг друга, люди живут и 40, и 50 лет, а потом – расстаются. Называть отношения любовью нужно очень осторожно. Я имею право так говорить. Конечно, есть люди, которые друг другу нравятся и друг без друга не могут. Вероятно, это любовь. Я не против. Но у меня любовь другая. Моя любовь – это оркестр, это моя музыка, это то, чем я занимаюсь. Досье Член Совета республики Национального собрания Республики Беларусь, народный артист Беларуси, профессор, художественный руководитель Национального концертного оркестра. Влюбленный в Беларусь, он имеет на площади Звезд в Москве заложенную в знак признания его таланта и вклада в музыкальное искусство звезду, названную его именем.

В путешествие за мечтой

Автор: admin от 18-10-2019, 14:19
Знакомо ли вам то чувство предвкушения неизведанного, которое испытываешь, садясь в самолет, поезд, машину, чтобы отправиться в путешествие? Физически вы еще здесь, рядом с провожающими и шумной суетой большого города, но все мысли уже на другом краю света, где вам откроются двери в мир древних культур, чарующих запахов и ярких красок. Наверное, многие в детстве мечтали своими глазами увидеть дальние страны, быть не туристом, а, скорее, исследователем. Но куда же деваются мечты? Почему когда появилась возможность их осуществить, мы привычно покупаем турпутевку в отель «все включено», а проведя там положенные 2 недели, жалуемся, что отель был не 5 звезд, а 4, еда в ресторане однообразная, пляж переполнен, и вообще в этой Турции (Египте, Испании и т.д.) больше недели делать нечего. Конечно, ведь все большие отели похожи друг на друга, да и пляжи одинаковые. Откуда же взяться новым незабываемым впечатлениям, на которые мы рассчитывали, выбирая для отдыха другую страну? Есть только один способ превратить свой отпуск в событие, которое вы будете помнить всю жизнь и удивлять рассказами о нем друзей – отправиться в путь самостоятельно. Можно, конечно, заказать индивидуальный тур, но стоить он будет очень дорого, к тому же любой даже суперпрофессиональный сотрудник турагентства не сможет с точностью предугадать все ваши желания. Вы это сделаете гораздо лучше. К тому же вы не будете привязаны к заранее спланированной программе, ориентируясь только на свой вкус и интересы: не понравится один отель – переедете в другой, где-то задержитесь подольше, а что-то посмотрите мимоходом. И вы будете удивлены, как много интересных мест можно пропустить в той же Турции или Египте, ориентируясь на стандартные маршруты. Еще одна приятная неожиданность – возможность сэкономить очень приличные суммы на поездках в «экзотические» страны, стоимость туров в которые определяется не реальным уровнем цен, а только аппетитом туроператора из-за отсутствия конкуренции на этом направлении. Несмотря на эти весьма привлекательные перспективы, многих пугает мысль, что в незнакомой стране придется самостоятельно искать отель, где остановиться, покупать билеты на местный транспорт и т.д. Однако поездка в Сочи или Ялту «дикарем» воспринимается вполне обыденно. А между тем, во всем остальном мире туриндустрия развита гораздо лучше, и вам скорее придется мучаться проблемой выбора из десятка возможностей, чем бегать в поисках пристанища. К тому же практически везде местное население владеет английским примерно на том самом уровне, что и большинство из нас. Тех нескольких фраз, которые вы наверняка помните из курса средней школы, вполне достаточно, чтобы выяснить все, что вам нужно, учитывая, что местные жители приложат все усилия, чтобы понять, что вы хотите и предоставить это в ваше распоряжение. Но если вы все-таки боитесь оказаться в незнакомом аэропорту с чемоданом и без каких-либо определенных планов, при современных средствах связи не составляет никакого труда забронировать гостиницу хотя бы на первые пару дней и арендовать машину. Итак, осталось только провести небольшую предварительную работу, и отправиться осуществлять свои мечты. Прежде всего, определимся с направлением и освежим свои знания географии. Для посещения каждой страны свои оптимальные сроки. В тропиках летом бывают сезоны дождей, а весной пыльная жара, в южном полушарии январь соответствует нашему июлю. С одной стороны, это накладывает определенные ограничения, но с другой – позволяет перенестись в лето во время зимнего отпуска. Чем больше вы узнаете об интересующий вас стране, тем больше шансов, что путешествие будет комфортным и принесет только удовольствие, а не разочарование. Причем почти всю необходимую информацию вы можете получить из Интернета. Однако хороший путеводитель – незаменимая вещь для самостоятельных путешествий. Следующий этап – получение виз и покупка авиабилета. С некоторыми трудностями в получении визы вы можете столкнуться при поездке в Европу, Северную Америку, ЮАР и ряд других стран, но по большей части мира вы будете перемещаться без особых сложностей – виза не нужна или ее получение не представляет труда. Какой путеводитель выбрать, как сэкономить на билетах, что брать с собой, а также другие тонкости самостоятельных путешествий вы узнаете из наших статей.

Наши малыши и методики их обучения

Автор: admin от 18-10-2019, 11:51
Методики обучения малышей

Анастастия

Начиная заниматься с детьми, развивать и обучать их, родители думают первым делом о том, как научить малыша читать.
Они, как правило, считают, что это самое главное звено в цепи раннего развития ребенка.
Ставится четкая цель – обязательно научить чадо грамоте и, желательно, в кратчайшие сроки.

Родители прикладывают большие усилия в обучении чтению, забывая про то, что малыша надо развивать всесторонне.
Поэтому, первый мой совет – не ставьте себе сроков, в течение которых вы обязаны научить малыша читать.

Не смотрите на соседских ребят или троюродную племянницу вашей двоюродной тети, которая бойко читала в два с половиной года. У каждого ребенка свой путь в жизни, свои темпы освоения того или иного навыка. Лучше двигаться потихоньку, наблюдать за ребенком, что ему интересно, а что нет. Стараться привлечь его интерес к чему-либо, в данном случае, к грамоте. И не отчаиваться, если его это абсолютно не волнует. Значит, он еще не готов. Отложите ненадолго свои старания, переключитесь на рисование или спорт. Или просто играйте с малышом побольше в куклы, машинки, конструкторы. Читать он обязательно научится – всему свое время.

Теперь давайте выясним вот что. Для чего вы хотите научить своего ребенка читать? Если главное для вас: «Все обзавидуются!» или «Мой ребенок гений», то лучше вообще не начинать. Потому что вы просто замучаете своего малыша.

Цели могут быть другие, например, развитие мышления и речи малыша, расширение словарного запаса, развитие логики, подготовка к школе, наконец.

И еще. Пожалуйста, дорогие мамочки, не надейтесь на то, что, начав читать, ваш малыш избавит вас от обязанности ежедневно читать ему вслух. Еще нескоро малыш настолько хорошо освоит навыки чтения, чтобы свободно читать книги.

Как выбрать методику?

Полки магазинов в последние годы ломятся от разнообразных азбук, букварей, толстых книг и тоненьких брошюр, которые обещают быстрое и беспроблемное обучение чтению. Что же выбрать?

Первое, что сразу стоит вычеркнуть – это азбуки. В них, как вы знаете, каждая буква сопровождается картинкой, название которой начинается с этой буквы. Все они, как правило, яркие и красивые. Нравятся и малышам и родителям. Но пользы от них мало, а, порой, они еще и наносят вред. Каким образом? Да очень просто. Ребенок запоминает название буквы, связывая его в уме с картинкой, которой она сопровождается «А – аист», «Н – ножницы» и так далее. Впоследствии, при виде, например, слова «ЛЕС», в голове малыша всплывают ассоциации «ЛИСА, ЕЛЬ, СОБАКА». Опять же, названия букв не дадут ребенку умения читать, так как «Эль, Е, ЭС» с трудом складывается в слово «лес».

Теперь перейдем к букварям. Все они, как известно, рассчитаны на детей младшего школьного возраста. По современным теориям, обучение чтению в школе начинается со звуко – буквенного анализа и составления схем слов. Малышам дошкольного возраста (да и многим первоклассникам, не умеющим читать) такие ребусы не по силам. И еще. Букварь, впрочем как и азбука, предполагают ежедневное сидение за партой (или столом) с книжкой в руках и монотонных занятиях. Если вы решили отнять у малыша детство, попробуйте пойти по этому пути.

Что же остается?

Одна из популярнейших сейчас методик Глена Домана, «Складушки» Воскобовича, «Кубики Зайцева» и его же «Складовые картинки», методические рекомендации Николая Буракова – ученика Зайцева (как и у самого Зайцева, они основаны на методе складового чтения). И еще, наверняка, немало хороших, но малоизвестных книг и пособий, которые издаются крошечными тиражами, а потому, мы их рассматривать не будем.

Сначала поговорим о методике Глена Домана. Про них сейчас не слышал только глухой. Его книги издаются и переиздаются. Ширится круг его последователей и приверженцев. Но, в то же время, ширится круг разочаровавшихся или уставших от таких изнурительных трудов, к каким призывает Глен Доман. Многие люди брались за этот труд, получали сомнительные результаты или вовсе их не получали, видели нежелание, сопротивление детей против такого способа подачи информации, в результате, заразившись от Домана идеями раннего развития, меняли методику до неузнаваемости и получали свою, как, например, всем известная французская мама Сесиль Лупан.

Методика Глена Домана построена на том, ребенку предоставляются не буквы или слоги, а целые слова, написанные на огромных картонных полосках красным цветом. Ребенок, по мнению Домана, увидав несколько раз слово, навсегда запомнит, как оно читается. А, увидав много слов, сам по себе выведет правила чтения и начнет читать незнакомые слова.

Весь материал заранее готовит мама или вся семья. Ребенок только нужное количество раз в день сажается в нужное место и смотрит на то, что ему приготовили родственники.

Каждый день нужно писать несколько новых слов нужного размера, на карточке, строго установленной величины. Старые слова, которые ребенок уже видел, второй раз использовать не рекомендуется.

Кроме чрезмерной трудоемкости процесса, родителей пугают вопросы чисто методического характера, на которые в книгах Домана ответов не найдешь:

с какой скоростью показывать карточки,

как часто их менять, ведь у каждого ребёнка всё-таки свой темп освоения материала, а у каждого родителя свой темп изготовления карточек,

можно ли всё-таки возвращаться к уже пройденным карточкам не добавляя новый текст, ведь если ребёнок очень маленький, он через месяц забудет убранные вами карточки,

как организовать свой день, исходя из всех необходимых рекомендаций автора метода,

когда и как играть с ребёнком, обучающимся по этой методике,

можно ли давать карточки ребёнку в руки, если можно, то как и когда,

а что же делать, если ребенок вообще не реагирует на карточки??? (знаю одну маму, которая звенела колокольчиком сзади карточки, чтобы хоть как-то привлечь внимание ребенка).

Мне встречалось довольно много семей, с увлечением окунувшихся в занятия по этой методе. У некоторых даже были положительные результаты: ребенок начинал узнавать слова, написанные на карточках. Но…. Все разбивалось в тот момент, когда то же самое слово малышу писали карандашом на бумаге или показывали в книге. Он никак не хотел узнавать в нем то, что вроде бы, уже хорошо умел прочитывать.

Главным результатом занятий по методике Глена Домана в большинстве знакомых мне семей явились антресоли, заваленные огромным количеством бесполезных карточек.

Итак, мы выяснили, что малышу сложно научиться читать по буквам, освоить хитрости звукобуквенного анализа тоже проблематично, а запомнить внешний вид всех слов русского языка просто невозможно.

Но есть еще одно направление – складовой метод в обучении чтению. Он известен еще со времен Л.Н.Толстого.

Складом считается слияние согласной с гласной, отдельно гласная в качестве слога, отдельно согласная (в закрытом слоге), согласная со знаком. Например, СО-БА-КА, ПА-РО-ВО-З, А-И-С-Т и так далее. По складам младенец начинает говорить МА-МА, а не по буквам или целым словом. По складам же легче и естественней научить его читать.

Основоположником складового принципа в обучении чтению стал Николай Александрович Зайцев. Он придумал свои знаменитые кубики. За ними последовал выпуск «Складушек» Воскобовича и пособий Буракова «Складарики», «Пиши-читай» и другие.

Кубики Зайцева отличаются от других пособий по складовому чтению, что это не просто пособие, а настоящая увлекательная игра, которая нравится как детям одного-двух лет, так и старшим дошкольникам.

Автор:
Лена Данилова
По материалам www.danilova.ru